有位名人曾说过，“在人的一生中家庭教育所占的比重是百分之七十五，学校等等所有教育的总和加起来是百分之二十五”。由此可见家庭对于一个人的影响是无比主要的。随着现在人们教育意识的提高，家长们在育儿的时刻，也最先有意识的去培育孩子“内外兼修”的能力，希望能够给孩子营造一个平安的港湾，让孩子没有后顾之忧。

在育儿的过程中，许多家长会碰着孩子焦虑、犹豫、畏惧实验的征象，这些玄妙的心理转变也影射出孩子的心里是充满恐惧的。而在一个充满爱与关切的家庭长大的孩子，是很少泛起退缩、逃避的征象的。

“陌生人情景实验”判断孩子是否有平安感

爱因斯沃斯凭据陌生人情景实验，发现考试出孩子与家长所存在的三种依恋型关系。在这个实验中会考察母亲、孩子与陌生人所发生的玄妙关系，通过这种实验的方式，从而判断出我们的孩子是否有平安感。

1.平安型依恋

当妈妈脱离孩子的身边时，可能最先会有不开心和哭泣当征象泛起，然则一旦妈妈从外面返回，孩子很容易把心情平复下来，还跟以前一样活蹦乱跳，喜颜相对，那说明这种类型当孩子心理的平安系数照样异常高的，心里是充满平安感的。

2.矛盾型依恋

矛盾型依恋的孩子的心理状态是比较复杂的，可能在妈妈从外面回来之后，心理存在着两种差别的情绪，一种是开心妈妈回来了，一种是指责为什么妈妈要脱离我。以是这种类型的孩子，在面临妈妈时，可能又会显示的很开心，又回懊恼生气，严重的孩子可能还会泛起言语上的攻击和行为上的暴力等情形，是不稳定的一种情绪，

泛起这种情形的孩子，实在是没有足够的平安感的。他们的平安感经常飘忽不定，因此在显示是也是阴晴不定的征象。之以是这样是由于许多怙恃看待孩子经常有“说到不做到”的征象，好比准许了孩子事情却会忏悔，之前讲过的话跟现在所说的不太一样。斯宾塞曾说过，“前后不不一致是教育中最严重的错误之一”，因此孩子在这种的空气下发展会泛起不信托怙恃的心情。

3.回避性依恋

这种类型的孩子在怙恃回到身边后的反应是冷漠，没有太多喜怒形于色的脸色。由于他们用冷漠把自己的心包裹起来，装出一副不会由于任何人受到危险的样子。但实在这种情形的孩子，是最缺少平安感的。由于他们心里就没有把怙恃当成自己的依赖，没有信托的存在。

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